意大利教师罗伯特·纳维利斯发明了家庭作业!这位“家庭作业之父”,当年也是一个慈祥的教师。但是,学校里的熊孩子太闹腾了,纳维利斯无论如何苦口婆心,都搞不定爱闹的学生们。他不明白这些学生每天都待在一起,怎么还有那么多话说呢?
于是,他发明出了家庭作业来对付这些熊孩子。在家庭作业的惩罚下,学生们果然变得听话了。所以,家庭作业一开始是一种惩罚手段!
后来,家庭作业在全球流传开来,世界各地的老师都纷纷效仿他,开始给学生们布置家庭作业,这一做法使得学生的学习突然变好了!于是,他们就布置了更多的家庭作业,最后成就了我们的苦痛学生生涯。
据《中国中小学写作业压力报告》显示,每天陪写的家长高达78%,陪写作业已成为亲子关系的一大杀手,有75.79%的家庭曾因写作业发生过亲子矛盾。虽然现在不少的教育理论家主张减少或者取消家庭作业,但是中国孩子的作业负担并没有减少。
家庭作业在一定程度上是可以帮助巩固学习的,但是过于繁重的家庭作业,无论是对家长还是孩子来说,都不是一个好的消息,我们都希望学生的作业能保持在一定合理的范围内。
当然,不可否认作业在一定程度上还是起到了督促学习的作用。所以,该完成的作业还是要好好完成啦。